Escola e um conjunto de métodos de crítica textual vista compreender os pressupostos e idéias que formam a base para o pensamento e crença. Também chamado de "desconstrução", sua preocupação central é uma radical crítica da metafísica da tradição filosófica ocidental, em que ele identifica um logicentrism ou "metafísica da presença", que detém esse pensamento-discurso (logos) é uma entidade privilegiada, ideal e auto-presente, através do qual todos os discursos e significado derivam. Este logocentrismo é o alvo principal da desconstrução.