Uma das duas habilidades cognitivas gerais que permite que os seres humanos adquirir linguagem. Essa capacidade permite que os seres humanos reconhecer padrões e realizar análise 'estatístico' sobre sequências de input perceptual, incluindo o fluxo auditivo que constitui a linguagem falada. Pré-linguística infantes – crianças com um ano de idade – empregam essa habilidade para abstrair através de declarações e encontrar padrões repetidos que permitem construir unidades linguísticas. é essa capacidade de pesquisa padrão que sustenta o processo de abstração que assumiu em gramática cognitiva.

Infantil padrão-descoberta habilidades não estão limitadas a língua.

Pesquisadores também descobriram que bebês demonstram as mesmas habilidades quando o experimento é repetido com sequências de Tom lingüística e visual, em vez de seqüências auditivas. Capacidade de Além disso, esse padrão-achado parece não ser limitada aos seres humanos mas também é apreciada em outros primatas. Porexemplo, Tamarin macacos demonstram as mesmas habilidades de reconhecimento de padrões, quando expostos para os mesmos tipos de experimentos de sequenciação auditiva e visual descritos acima para bebês humanos. De acordo com Michael Tomasello, a capacidade de adquirir comportamento simbólico de alto nível, tais como a linguagem é uma função, portanto, de uma capacidade mais que os humanos, outros primatas, mas não possuo. Isto constitui uma intenção de capacidade de leitura.